FORO PARA ESTUDIANTES DE II CICLO

Objetivo
Ejercita el valor del patriotismo en entornos virtuales

Actividades

Introducción de la temática

Actividad 1
Ingresa al foro y cuenta lo siguiente: Nombre, edad, dirección, pasatiempos y envía un buen deseo, un saludo, una frase bonita a tus compañeros en esta experiencia en un foro en Internet.

Actividad 2
Lee las presentaciones de tus compañeros y contesta aquellas presentaciones que quieras responder o aquellas que te llamaron más la atención.

Desarrollo

Utilización de Lectura: Libro: “Lo que se canta en Costa Rica”


Actividad 1
· Pide en la biblioteca el libro “Lo que se Canta en Costa Rica” y selecciona una canción. Debes leer toda la letra. Cualquier palabra, frase o expresión que no entiendas debes investigarla por medio del uso del diccionario, tus padres, adultos o tu maestro(a).
· En el foro escribe una frase u oración que te haya gustado más de esa canción por su belleza, gracia o porque describe muy bien a Costa Rica. Explica porqué la escogiste.
· Lee los mensajes de dos o más compañeros y hazle una pregunta que esté relacionada con Costa Rica, lo que ellos pusieron y las influencias que nos quieren imponer la televisión, el consumismo, la Internet y la radio y que no tiene que ver con Costa Rica.




Actividad 2

Utilización de medios:
Sitios web www.youtube.com y www.google.co.cr

Conclusión de la propuesta.

Actividad 1

Busca la canción que escogiste en el sitio www.youtube.com o puedes buscar su melodía mediante un buscador com www.google.com . Sino la encuentras puedes utilizar otra canción. Anota el URL y compártelo en el foro con tus amigos del foro.

Actividad 2
Haz vinculo a dos o más URL que pusieron los compañeros y exprésale un mensaje sobre lo que más te gusto de la canción que escogió ese compañero (a).
Trata de responder los mensajes que te hagan.

Actividad 3
· Responde en el foro a una (o varias) las siguientes preguntas:

Ø ¿Porqué Costa Rica es un país tan hermoso?
Ø ¿Qué cosas nos distinguen a los Ticos y nos hacen tan especiales?
Ø ¿Cómo debemos protegernos de las influencias del consumismo, la radio y la televisión para no perder esa identidad costarricense tan bendecida por Dios?

Evaluación
· Cada estudiante realiza un autoevalaución contestando a una rúbrica sobre la participación que tuvo durante toda la experiencia.
· Los integrantes del grupo aplican una coevaluación a cada compañero sobre su participación a lo largo de la experiencia basada en una rúbrica que remiten al tutor del foro.